Fernseher, Smartphone, Tablet: Ab welchem Alter sollte man Bildschirme erlauben?

Fernseher, Smartphone, Tablet – wir brauchen es nicht zu verheimlichen, sie sind zu echten Familienmitgliedern geworden. Aber Mitglieder, deren Gesellschaft Kinder um jeden Preis vermeiden sollten. Komplett verbieten, den Zugang einschränken – wie lautet die richtige Gebrauchsanweisung für Bildschirme bei Kindern?

Kinder und Bildschirme vor 3 Jahren: Der beste Zeichentrickfilm ist der, den sie selbst kreieren

So viele wunderbare Dinge geschehen vor dem dritten Lebensjahr, die Bildschirme stören können. Ihr Kind ist mitten in der Lernphase, es:

• Entdeckt die Welt,
• Entwickelt seine Motorik,
• Beginnt zu imitieren,
• Beginnt zu sprechen.

Damit sich all diese Fähigkeiten unter guten Bedingungen entwickeln können, ist es besser, es nicht an Bildschirme heranzuführen, denn eingeschaltet nehmen diese seine Aufmerksamkeit in Anspruch. Sie machen es unruhig und beeinträchtigen seine Konzentration. Vor dem dritten Lebensjahr muss ein Baby Akteur seines Lebens sein, und um dies voll ausschöpfen zu können, braucht es Interaktionen und die Fähigkeit, sich durch diese zu orientieren. Tatsächlich lernt das Kind in der Kommunikation mit den Eltern, diese Interaktionen zu entwickeln. Es muss in der Kommunikation mit der Realität sein. Ein Baby bleibt passiv vor einem Bildschirm, es kann seine 5 Sinne nicht nutzen und sich nicht als Akteur wahrnehmen.

3-6-9-12: Für jedes Alter eine eigene Stufe und eigene Regeln

Mit 3 Jahren

Willkommen im Kindergarten! Der Aufbau geht weiter mit neuen Interaktionen, Ihr Kind wird seine Wissenswelt mit neuen Gefährten erweitern, eine neue Lehrerin entdecken, neue manuelle und motorische Aktivitäten.

In diesem Alter ist es unerlässlich, auf ihre große Sensibilität zu achten, die es ihnen erschwert, Realität und Fiktion zu unterscheiden. Wenn Sie mit Ihrem Kind vor einem Bildschirm sitzen, bevorzugen Sie möglichst kurze Sitzungen und achten Sie darauf, dass absolut keine gewalttätigen Bilder gezeigt werden. Denn in diesem Alter wird alles, was es sieht, mit der Realität assoziiert. Es macht keinen Unterschied.

Wie viel Zeit vor welchem Programm?

10 Minuten vor einer passenden Sendung, nicht mehr. Diese Konzentrationszeit vor einem Bildschirm ist für ein Kind bereits beträchtlich. Eine längere Zeit kann seinen Schlaf und seine Konzentration beeinträchtigen.

Nach 6 Jahren

In diesem Alter nicht mehr als eine Stunde Bildschirmzeit pro Tag. Auch wenn es jetzt in der Lage ist, zwischen Fiktion und Realität zu unterscheiden, sollten Sendungen für Jugendliche bevorzugt werden. Wir teilen mit ihm:

• Animationssendungen,
• Filme oder Zeichentrickfilme für Kinder,
• Bildungssendungen,
• Dokumentarfilme (kulturell, historisch).

Und vor allem legen wir weiterhin Wert auf Interaktionen bei Gesellschaftsspielen, die Leselust und manuelle Aktivitäten fördern, die seine Kreativität und Vorstellungskraft anregen.

Vor dem 9. Lebensjahr ist es möglich, ihm die Funktionsweise des Internets zu erklären und mit ihm zu surfen. Man lehrt ihm dessen Nutzen und führt ihn gleichzeitig in die Regeln des Bildrechts und der Privatsphäre ein. Außerdem sollte man in diesem Alter daran denken, dass Bildschirme nicht in seinem Zimmer sein sollten und dass die besten Entdeckungen die sind, die er selbst macht.

Nach 9 Jahren

Die Welt des Internets öffnet sich ihm unter Ihrer strengen Aufsicht und mit präzisen Regeln:

• Glaube niemals alles, was du siehst, ohne es mit anderen Quellen bestätigt zu haben,
• Erinnere ihn daran, dass das, was gepostet wird, von jedem gesehen werden kann,
• Alles, was gepostet wird, bleibt für immer im Internet,
• Wählen Sie gemeinsam die erlaubten Programme aus.

Und denken Sie daran, die Kindersicherung einzurichten!

Mit 12 Jahren

Er darf alleine ins Internet (Sie haben eine Kindersicherung eingerichtet), aber die Zeiten müssen eingehalten werden. Und vor allem: keine Verbindung am Abend.

Vorsicht jedoch beim Herunterladen und Plagiat, Sie müssen ihm erklären, was legal ist, und ihn daran erinnern, dass ein gemeinsames Gesetz im Internet gilt. Jede Gelegenheit ist gut, um ihn an die Auswüchse des Internets und der sozialen Netzwerke zu erinnern. Denn in diesem Alter können diese virtuellen Gemeinschaften schnell schädlich werden und seine Vorstellungskraft stören. Die Netzwerke dürfen bei ihm keine Anfälligkeit entwickeln und seine psychische Gesundheit sabotieren. Wir wissen, wie schnell man als Jugendlicher durch all die im Netz verbreiteten Bilder falsche Komplexe entwickeln kann.

Die Grenzen müssen unabhängig von den verwendeten Bildschirmen respektiert werden. Jugendliche möchten ihre Programme selbst wählen, und Sie werden mehr Strenge zeigen müssen. Dann kommt der berühmte Satz: „Ja, aber mein Freund darf das sehen.“ Wenn sein Klassenkamerad das Recht hat, mehr oder weniger gewalttätige Filme anzusehen, dann geschieht das bei ihm zu Hause. Nicht bei Ihnen. Auch wenn sie in diesem Alter viel leichter Zugang zu Bildern haben, muss man darauf achten, was sie sich ansehen, zuhören und vor allem ihnen beibringen, das auszuwählen, was ihrer Sensibilität entspricht.

Und der Fernseher: Ab welchem Alter darf er Nachrichten sehen?

Nicht vor 6 Jahren. Begleiten Sie ihn vor allem beim ersten Mal und sprechen Sie mit ihm über das Gesehene. Wenn Sie das Gefühl haben, dass es ihn gestört haben könnte, dürfen Sie Ihr Kind nicht ohne Antwort lassen oder es von dem Gesehenen verwirren lassen. Sie können durchaus den Kanal wechseln, wenn Sie sehen, dass die Berichte für sein Alter absolut unannehmbar sind, und ihm Fragen stellen, wenn Sie das Gefühl haben, dass er beunruhigt ist, um ihn zu beruhigen.

Bildschirme und Videospiele

Es gibt eine Kennzeichnung für Videospiele mit Piktogrammen, wie bei Filmen. Diese europäische Kennzeichnung (genannt PEGI) erscheint auf den Spielverpackungen und gibt ein Alter an, das zum Spielen eingehalten werden muss: 3, 7, 12, 16 und 18 Jahre. Informieren Sie sich gut über das von Ihrem Kind gewünschte Spiel, bevor Sie es kaufen.

Und der E-Reader, befürworten wir dieses Lesegerät für Kinder oder nicht?

Dieses digitale Objekt wird eher ab dem Alter von 10 Jahren empfohlen. Vorher ist es besser, es nicht in die Hände zu geben. Kinder müssen sich mit Büchern vertraut machen, sie in die Hand nehmen und ihre Feinmotorik durch das Umblättern von Seiten entwickeln. Zudem beherrschen einige das Lesen schnell, andere brauchen mehr Zeit, und das Buch als Objekt kann ihnen bei diesem Lernprozess helfen, indem sie die Hände auf die Zeilen legen, um den Wörtern zu folgen oder sie sogar zu markieren. Aber wenn Sie mit Ihrem Kind eine Geschichte interaktiver teilen möchten als mit einem Buch, warum versuchen Sie es nicht mit Geschichtenerzählmaschinen wie Lunii. Wie bei einem Buch wird Ihr Kind sein eigenes Abenteuer kreieren, seinen Wortschatz erweitern und seine Vorstellungskraft intelligent entwickeln.

Quellen:

CSA

Inserm

JAMA Pediatrics

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